EDITORIAL ATHLOS Nº18

He  leído con detenimiento el excelente artículo de Catalina Argüello Ospina “EL JUEGO COMO PRÁCTICA DE LA LIBERTAD: la imposición  y la construcción de reglas” (Voces y Silencios: Revista Latinoamericana de Educación, 2010) y quiero aprovechar, dado que es difícil encontrar publicaciones que traten el juego y su relación con la libertad, para añadir algunas ideas que no solo defiendan las planteadas por la autora que centra su estudio en el mundo infantil, haciéndose la pregunta de cuál es la relación que existe entre la educación, la libertad, el juego y sus reglas sino ampliar también el estudio al mundo de los adultos, dado que lo lúdico es una característica que se da en todos los seres humanos independientemente de la edad, distinguiéndose los juegos infantiles propios de la infancia de los juegos de adultos.

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