EDITORIAL ATHLOS Nº18

He  leído con detenimiento el excelente artículo de Catalina Argüello Ospina “EL JUEGO COMO PRÁCTICA DE LA LIBERTAD: la imposición  y la construcción de reglas” (Voces y Silencios: Revista Latinoamericana de Educación, 2010) y quiero aprovechar, dado que es difícil encontrar publicaciones que traten el juego y su relación con la libertad, para añadir algunas ideas que no solo defiendan las planteadas por la autora que centra su estudio en el mundo infantil, haciéndose la pregunta de cuál es la relación que existe entre la educación, la libertad, el juego y sus reglas sino ampliar también el estudio al mundo de los adultos, dado que lo lúdico es una característica que se da en todos los seres humanos independientemente de la edad, distinguiéndose los juegos infantiles propios de la infancia de los juegos de adultos.

Museo del Juego © 2005-2013

Uso de cookies

Este sitio web utiliza cookies para que usted tenga la mejor experiencia de usuario. Si continúa navegando está dando su consentimiento para la aceptación de las mencionadas cookies y la aceptación de nuestra política de cookies, pinche el enlace para mayor información.plugin cookies

ACEPTAR
Aviso de cookies